Midtvejsevaluering af 'Forsøg med modersmålsbaseret danskuddannelse i Københavs Kommune' 

Kan inddragelse af modersmål i danskundervisningen fremme danskindlæringen?

Københavns Kommune gennemfører i samarbejde med Københavns Sprogcenter IA et forsøg med inddragelse af modersmål i danskuddannelserne i perioden august 2008 - juni 2010. UC2 har foretaget en midtvejsevaluering af forsøget i sommeren 2009 og vil gennemføre en slutevaluering i sommeren 2010.  

Forsøgets formål:

Forsøgets overordnede formål er at opnå hurtigere progression i danskindlæringen hos deltagere og at få et grundlag for at vurdere, om modersmålsbaseret danskuddannelse er et mere effektivt tilbud til kursister med langsom indlæring og med begrænset eller ingen skolegang.

Midtvejsevalueringens besvarelse af spørgsmålet 'Bør noget gøres anderledes under forsøgets andet år?' blev udmøntet i en række konkrete anbefalinger, som styregruppen har vedtaget at følge. 

Læs mere i midtvejsevalueringen.